{"id":2002,"date":"2025-12-24T00:00:00","date_gmt":"2025-12-23T23:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/anywhere.academy\/?p=2002"},"modified":"2025-12-09T14:38:23","modified_gmt":"2025-12-09T13:38:23","slug":"universety-adventkalender-2025-tag-24","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/anywhere.academy\/en\/universety-adventkalender-2025-tag-24\/","title":{"rendered":"uniVERSEty Adventkalender 2025 \u2013 Tag 24"},"content":{"rendered":"

VR \u2013 Was ist das eigentlich?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Das letzte T\u00fcrchen des Adventskalenders befasst sich mit einer ganz grunds\u00e4tzlichen Frage: Was ist eigentlich VR? <\/p>\n\n\n\n

Laut Wikipedia<\/a> bezeichnet VR die simultane Darstellung als auch Wahrnehmung einer digitalen scheinbaren Wirklichkeit. Das umfasst nat\u00fcrlich besonders, aber eben nicht nur, visuelle Aspekte. Neben der Illusion von r\u00e4umlichem Sehen spielen auch auditive und haptische Komponenten eine wichtige Rolle. Das Ziel dabei ist es, einen Eindruck von Realit\u00e4t vorzut\u00e4uschen. Eine alternative Definition lautet wie folgt:<\/p>\n\n\n\n

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„Virtual Reality refers to immersive, interactive, multi-sensory, viewer-centered, three-dimensional computer-generated environments and the combination of technologies required to build these environments.“<\/p>\n\u2013 Carolina Cruz-Neira, SIGGRAPH \u201993 Course Notes „Virtual Reality Overview“<\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n

Ein ganz sch\u00f6nes Buzzword-Bingo. Einer der wichtigsten Begriffe befindet sich jedoch gleich am Anfang: Immersion<\/em>. Das Wort stammt vom lateinischen immergere<\/em>, was so viel wie eintauchen<\/em> hei\u00dft. Im Kontext von VR bezieht sich der Begriff vornehmlich einerseits auf das Ausblenden der \u00e4u\u00dferen Welt w\u00e4hrend der Nutzung sogenannter immersiver Medien, und andererseits auf die lebensnahe Wahrnehmung der virtuellen Umgebung. Verursacht wird diese durch stereoskopisches Sehen (also dem Eindruck r\u00e4umlicher Wahrnehmung), Surround-Sound und weitere technische Faktoren.<\/p>\n\n\n\n

Immersion ist einer der Hauptverursacher des starken Pr\u00e4senzgef\u00fchls<\/em>, das VR h\u00e4ufig zugesprochen wird. Damit gemeint ist der Eindruck, tats\u00e4chlich an einem anderen Ort zu sein (r\u00e4umliche Pr\u00e4senz) und den virtuellen Avatar als den eigenen K\u00f6rper wahrzunehmen (Selbst-Pr\u00e4senz). Auch das Gef\u00fchl sozialer Pr\u00e4senz kann entstehen, wenn man den Eindruck bekommt, zusammen mit anderen am gleichen Ort zu sein.<\/p>\n\n\n\n

Eine weitere Besonderheit von VR ist, dass Interaktion \u00fcber Mausklicks und Tastenschl\u00e4ge hinausgehen kann. Viele immersive Medien beinhalten raffiniertere Interaktionen, die oft Kopf und H\u00e4nde mit einbeziehen. Dahinter steht die Idee, dass Menschen die Welt f\u00fchlend und bewegend wahrnehmen. VR kann dabei bestimmte Interaktionen nat\u00fcrlicher nachbilden als herk\u00f6mmliche Technik.<\/p>\n\n\n\n

Anderenorts ist es n\u00f6tig, zu tricksen. H\u00e4ufig liest man in diesem Zusammenhang den Begriff der Interaktionsmetapher<\/em> (Interaction Metaphor), der eine Interaktion beschreibt, die zwar nicht ihrem nat\u00fcrlichen Gegenbild entspricht, jedoch passend genug ist, um sich nicht merkw\u00fcrdig anzuf\u00fchlen. Man denke dabei etwa an das Heranholen ferner Objekte durch Heranwinken oder \u00c4hnliches.<\/p>\n\n\n\n

Und nun? Das CAMIL Modell etwa verbindet dieses Pr\u00e4senzgef\u00fchl und geeignete Interaktionswege mit einem gesteigerten Lernerfolg \u2013 wenn die betreffenden Inhalte dazu passen und davon profitieren k\u00f6nnen. Unser Adventkalender hat einige Projekte als Beispiele daf\u00fcr vorgestellt.<\/p>\n\n\n\n

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Eine Tour zum Mars ist f\u00fcr Studierende in der Realit\u00e4t nicht umsetzbar. Durch VR wird sie jedoch m\u00f6glich und kann dank starkem Pr\u00e4senzempfinden vergleichsweise lebensnah eindrucksvoll wahrgenommen werden. Auch in anderen F\u00e4llen k\u00f6nnen virtuelle Exkursionen Zeit, Geld und CO2-Emissionen einsparen. Viele Laborversuche ben\u00f6tigen teure Ausr\u00fcstung, die oftmals empfindlich und nur in geringer St\u00fcckzahl verf\u00fcgbar ist. VR kann hier Abhilfe schaffen, um Laborversuche bis zu einem gewissen Grad nachzubilden. Nicht zuletzt bietet VR auch sichere und kontrollierte Umgebungen f\u00fcr Rollenspiele, gef\u00e4hrliche Situationen und mehr.<\/p>\n\n\n\n

VR ist jedoch auch ein Medium, das Schattenseiten mit sich bringt. Viele sind von dem immer noch vergleichsweise neuen Medium zun\u00e4chst \u00fcberfordert, oder bekommen Cybersickness. Weiterhin ist der Markt f\u00fcr die n\u00f6tige Hardware bislang von einigen wenigen vornehmlich nicht-europ\u00e4ischen Akteuren dominiert. Das birgt das Risiko von Abh\u00e4ngigkeit und wirft Fragen zum Datenschutz auf. Auch Themen wie Finanzierung und Inklusion sollten stets bedacht werden. Die Kunst ist es, VR richtig<\/em> einzusetzen \u2013 Eine ganz sch\u00f6ne Mammut-Aufgabe. Wie das geht, ist h\u00e4ufig nicht ganz klar. Das uniVERSEty<\/a> Netzwerk versucht aktiv, Hochschulen dabei zu unterst\u00fctzen und Akteure zusammenzubringen. <\/p>\n\n\n\n

Alle daran Interessierten sind herzlich eingeladen, die Sprechstunde des Netzwerks zu besuchen, immer am dritten Freitag im Monat von 9-10 per Videokonferenz. Mehr Infos dazu gibt es auf der Website:<\/p>\n\n\n\n

https:\/\/universety.org\/<\/a><\/p>\n\n\n\n

Noch schneller zum Austausch kommt man \u00fcber den Mattermost-Server des Netzwerks:<\/p>\n\n\n\n

https:\/\/mm.hochschulforumdigitalisierung.de\/login?redirect_to=%2Funiversety%2F<\/a><\/p>\n\n\n\n

Damit w\u00fcnschen Ihnen das uniVERSEty-Netzwerk und das Anywhere Academy-Team ein frohes Fest, gutes Essen und einen behutsamen Rutsch ins neue Jahr! \ud83c\udf84\ud83c\udf86<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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