Kick-off für das DigiLab: Virtuelle Laborvorbereitung mit Digital Twins
Heute fiel der offizielle Startschuss für unser DigiLab-Projekt gemeinsam mit dem Center for Ageing, Reliability and Lifetime Prediction of Electrochemical and Power Electronic Systems (CARL). Ziel des Projekts ist es, Studierenden des Masterstudiengangs Battery Science and Technology in Engineering (BSTE) den sicheren und praxisnahen Umgang mit komplexen Laborgeräten bereits vor dem ersten Präsenztermin zu ermöglichen. […]
Symposium „Avatare, Agenten, Androiden: Neue Akteure in der Hochschulbildung?“
Am 14. Juli 2026 hatten wir die Gelegenheit, am Symposium „Avatare, Agenten, Androiden: Neue Akteure in der Hochschulbildung?“ an der FernUniversität in Hagen teilzunehmen. Gemeinsam mit Forschenden, Lehrenden und weiteren Interessierten haben wir uns einen Tag lang mit der Frage beschäftigt, wie Künstliche Intelligenz die Hochschulbildung künftig verändern könnte. Im Mittelpunkt standen intelligente Agenten, digitale […]
Feature im Alumni-Magazin „keep in touch“ der RWTH Aachen
In der 80. Ausgabe des digitalen Alumni-Magazins keep in touch der RWTH Aachen können Interessierte mehr über die Vision der Anywhere Academy erfahren. Der Artikel unter dem Titel Virtuelle Welten, reale Kompetenzen aus dem Unterbereich Wissenschaft & Wirtschaft erzählt von den Kernvorteilen von VR in der Lehre, aber vor allem: Der Übertragung digital erworbener Kompetenzen […]
