A Framework for the Use of Immersive Virtual Reality in Learning Environments

VR bietet als immersives Medium neue Möglichkeiten zum Lehren und Lernen in der Hochschulwelt. Mehr Immersion bedeutet allerdings nicht automatisch besseres Lernen. Das Paper aus dem heutigen Türchen präsentiert ein anerkanntes Framework für immersives Lernen und gibt hierfür Anhaltspunkte. Es wird ein Ansatz vorgestellt, der auf Erkenntnissen aus der Lernpsychologie basiert und VR-Lernen in der Praxis unterstützen soll.

Das Framework umfasst klare Prinzipien, nach denen immersive Lehr- und Lernumgebungen gestaltet sein sollten. Lernen muss im Vordergrund stehen, Interaktionen müssen sinnvoll sein, komplexe Inhalte brauchen eine geeignete Struktur, Lernende brauchen Anleitung, Vorwissen zählt und echter Lernerfolg entsteht durch aktives Mitmachen. Die folgende Illustration aus dem Paper gibt einen prägnanten Überblick:

Zum ganzen Paper geht es hier:

https://online-journals.org/index.php/i-jet/article/view/16615